quarta-feira, 25 de maio de 2011

Ensinando com Maquetes nas aulas de Geografia

 


     
            “Eu ouço e eu esqueço, eu olho e eu lembro ,eu faço e  eu entendo” (Henry Castner)

       A Escola Shirlei Ceruti, através do Professor “Emerson Claiton da Silva Arruda”, da disciplina de Geografia, trabalha com estratégias diferenciadas através de maquetes, com o conteúdo “Curvas de Nível” no ensino médio.
      A maquete é uma forma de registrar a superfície terrestre de forma reduzida, como na escala de um mapa. De acordo com o professor Emerson, o projeto proporciona ao educando perceber que a natureza, objeto de estudo da Geografia,deve estar sempre articulada a ação da sociedade,que se apropria e utiliza-se de vários recursos naturais.E ainda tem o objetivo de diversificar a maneira de aprender sobre a realidade,utilizando na maquete “ARTES”, como linguagem relevante nos estudos geográficos.   
     Para o aluno “Clayton José Borges”, 1º ano E, “a aprendizagem adquirida através da maquete é importante, porque o que confeccionamos nunca mais esqueceremos” disse. 
     “Em visita a exposição dos trabalhos juntamente com uma equipe técnica da REN, o Representante de Ensino, professor Edson Soares Nogueira, acompanhou as explicações dos alunos e ficou satisfeito com as curiosidades apresentadas.” Através da maquete, o aluno pode fazer comparações de grandeza, interpretar inúmeros recursos visuais como mapas e fotos, além de fazer a leitura dos fatos, essa maneira de ensinar e aprender nunca mais é esquecida” afirma o professor.














  

Escola Shirlei Ceruti desenvolve ações do Projeto Harmonizar para Disciplinar

 


  
   “Falar de indisciplina escolar certamente é falar do tema mais recorrente entre os professores e a equipe gestora escolar, e esse assunto está ligado no contexto sócio-histórico-cultural em que a escola, está inserida”.
    O Projeto “Harmonizar para Disciplinar” é um projeto do Ministério Público, de autoria da Curadoria da Infância e Juventude e Educação, em parceria com as escolas estaduais e municipais de Vilhena, e tem como objetivo trabalhar a disciplina nas escolas, e encontrar caminhos para minimizar o problema.
    Diante do problema encontrado no ambiente escolar, a Escola Shirlei Ceruti e as demais escolas estão desenvolvendo ações referentes ao projeto. Para abrir às ações de forma especial a escola Shirlei Ceruti recebeu a Policia Comunitária que desenvolveu a palestra “Amor ao Próximo”, com o palestrante PM Darci.
    Para interação harmoniosa entre família e escola, o Centro de Referência da Assistência Social (CRAS), trabalhou com 30 alunos do curso de cabeleireiros efetuando cortes, penteados, escovas e hidratação de cabelos em alunos, pais e funcionários da escola. Aconteceu também um show Gospel com a Banda da igreja Batista, e dança hip hop com a equipe da igreja ELSHADAI.
     Visto que o estudo é fundamental para o egresso no mercado de trabalho e para a formação pessoal, a Drª Cleonice palestrou sobre a Disciplina e importância dos estudos. Para fechar o ciclo de palestras e eventos, a equipe de agente de saúde juntamente com a Enfermeira Ineide apresentaram um teatro sobre gravidez na adolescência, mostrando que a responsabilidade deve ser fomentada na família e trabalhada nas escolas.
   De acordo Com a Diretora da Escola professora, Rosilene dos Santos Mellero, as ações do projeto uniram muitas famílias, fazendo com que filhos e pais participassem juntos das atividades. ”Parabenizo o Ministério Público pela iniciativa,e a REN pelo apoio”,finalizou a Diretora.



segunda-feira, 9 de maio de 2011

PROJETO DE BEM COM O MEIO - JFG/Energia












Os alunos do 3º ano do Ensino Médio juntamente com Professores, Coordenador Pedagógico, Funcionários e Direção da Escola Shirlei Ceruti, foram visitar uma pequena Hidrelétrica da cidade de Vilhena do rio Avila com o objetivo de mostrar aos alunos a função de uma Hidrelétrica e podermos analisar os bens e prejuízos para nossa existência no planeta.

terça-feira, 15 de março de 2011

Show da Terceira Idade...

MEIO AMBIENTE - UMA QUESTÃO DE CONSCIÊNCIA










Educação ambiental é aquela destinada a desenvolver nas pessoas conhecimentos, habilidades e atitudes voltadas para a preservação do meio ambiente.
Importância e objetivos 
A educação ambiental pode ocorrer dentro das escolas, empresas, universidades, repartições públicas, etc. Esta educação pode ser desenvolvida por órgãos do governo ou por entidades ligadas ao meio ambiente.

A educação ambiental deve estar presente dentro de todos os níveis educacionais, como o objetivo de atingir todos os alunos em fase escolar. Os professores podem desenvolver projetos ambientais e trabalhar com conceitos e conhecimentos voltados para a preservação ambiental e uso sustentável dos recursos naturais.

Legislação 
No Brasil, existe uma lei específica que trata da educação ambiental. A Lei número 9.795 de 27 de abril de 1999, dispõe sobre a educação ambiental, instituindo a política nacional de educação ambiental.
Sugestões de temas para trabalhar em sala de aula:
Temas que podem ser abordados na escola em aulas relacionadas ao meio ambiente: ecologia, preservação da natureza, reciclagem, desenvolvimento sustetável, consumo racional da água, poluição ambiental, efeito estufa, aquecimento global, ecossistemas, etc.
                                                                    POSTADO POR NILVA APARECIDA PAULINO (COORDENADORA PEDAGÓGICA)

segunda-feira, 7 de fevereiro de 2011

domingo, 12 de dezembro de 2010

Alunos do 2º ano ensino médio participam do seminário do proerd

A Escola Shirlei Ceruti participou do seminário do Proerd em 2010 com apresentações musicais e paródias de coscientização contra as Drogas.

segunda-feira, 15 de novembro de 2010

O TRÂNSITO MATA MAIS QUE AS GUERRAS ATUAIS

CURIOSIDADES

93%  DOS  ACIDENTES  SÃO  CAUSADOS  POR  FALHA  HUMANA
(ERROS  COMETIDOS  POR  HOMENS),  SEJA   POR:


 
¢IMPERÍCIA
¢IMPRUDÊNCIA
NEGLIGÊNCIA

¢42.000 PESSOAS MORREM POR ANO NO BRASIL VÍTIMAS DE ACIDENTES DE TRÂNSITOS
¢DIARIAMENTE    SÃO   956    FERIDOS    E  115      MORT0S.

TRÂNSITO - UMA QUESTÃO DE CONSCIÊNCIA.

Um momento propício para a aquisição de conhecimentos que auxiliam o educando a locomover-se com segurança e compreender os seus direitos e deveres como pedestre, ciclista ou condutor de veículo, promovendo assim, melhor segurança no trânsito.

O QUE É TRÂNSITO? 
CONSIDERA-SE TRÂNSITO A UTILIZAÇÃO DAS VIAS POR PESSOAS, VEÍCULOS, ISOLADOS OU EM GRUPOS, CONDUZIDOS OU NÃO, PARA FINS DE CIRCULAÇÃO, PARADA, ESTACIONAMENTO E OPERAÇÃO DE CARGA E DESCARGA”
PALESTRA COM A POLÍCIA DE TRÂNSITO

                                   ALUNOS PARTICIPANDO DA PALESTRA